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班主任工作证明15篇
在日常学习、工作和生活中,大家都用到过证明吧,证明是具有证明特定事件效力的文件。一起来参考证明是怎么写的吧,以下是小编精心整理的班主任工作证明 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇一: 班主任工作证明 1
xxx从事教育工作 24 年来,兢兢业业、任劳任怨、教书育人、为人师表。具有符合素质教育的价值观、具有本学科扎实的理论基础,学科知识和教学技能;掌握现代信息技术,并在教学中熟练应用;教学经验丰富,教学业绩突出,能针对学生的核心有计划、有目的地培养,注重开发学生的智力和能力,所教班级的学生合格率、后进生转化率在全区名列前茅。
在教研教改方面,他带头进行教改实验,热心教法的探索与尝试,多次市区优质课评比中获奖。主持的市级课题与参与研究的省市级课题,都顺利结题并获奖。同时,他热心指导和培养青年教师,耐心传授教学经验。所指导的青年教师陈华夏、徐冬冬进步明显、并迅速成长学校教学工作中的骨干教师。
他在班级管理中踏实认真,他不仅能够认真完成学校规定的`教学任务和工作量,还不断学习先进的教学方法,熟练掌握多媒体教学手段,教法灵活,重难点分析透彻,教学效果良好,是学校语文教学工作的骨干。
xxx
20xx年xx月xx日
篇二: 班主任工作证明 2
xx职工自20xx年xx月xx日参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从20xx年x月到20xx年x在达县黄都乡桥英村担任班主任,20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在黄都乡初中部担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于20xx年获得校内“优秀班主任”的称号,所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该职工在担任班主任工作期间,以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。
在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该职工十分注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的.努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,邓江职工善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。
该职工班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。
xxx中心小学
20xx年 xx月 xx日
篇三: 班主任工作证明 3
该老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,能出色地完成本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收生物学中新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学生学习的"兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
xxx
20xx年xx月xx日
篇四: 班主任工作证明 4
兹有我校教师,自聘任为中二职称(或自20xx年xx月xx日毕业)以来,担任班主任工作情况如下:
1、20-20学年,担任年级班班主任。
2、20-20学年,担任年级班班主任。
3、20-20学年,担任年级班班主任。
4、20-20学年,担任年级班班主任。
5、20-20学年,担任年级班班主任。
6、视同班主任年限情况:
累计担任班主任年,班主任工作考核情况:
特此证明!
单位(公章):xx学校
篇五: 班主任工作证明 5
xxx在我校任教期间,一直担任班主任工作,勤勤恳恳、兢兢业业,所管理的班级班风正、学风浓。他在担任班主任工作期间,非常重视学生的德育工作,注重培养学生积极向上的`道德信念,注重对学生进行习惯养成教育,除了利用班会对学生进行思想品德教育外,还将德育教育渗透到语文等学科教学当中。
在班级管理中,对学生严格要求,生活中处处关爱学生,注重对潜能生的转变和优等生的培养,共同教育学生。
xxx 中心校
20xx年xx月xx日
篇六: 班主任工作证明 6
兹有我校教师 ,自聘任为 职称(或 自 年 月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:
1、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。
2、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。
3、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。
4、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。
5、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。
6、视同班主任年限情况:
累计担任班主任 年。
特此证明!
单位(公章):
20xx年xx月xx日
篇七: 班主任工作证明 7
兹有我单位xx,至20xx年底已累计从事xx工作共xx年。
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的.法律、法规,无任何违反职业道德的行为。我单位对证明的真实性负责。
特此证明。
xxx
20xx年xx月xx日
篇八: 班主任工作证明 8
现证明 老师任现职以来担任班主任工作共 年,具体情况如下:
时间(学年度) 工作单位 年段或班级或学科 担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 年段班级数 教研组人数 寄宿生人数
单位公章: 相关部门负责人签名:
年 月 日
备注:体美音、电教、实验、劳技、信息技术、心理健康教育及小学科学的专任教师应提供文件规定的相关材料。
xxx
20xx年xx月xx日
篇九: 班主任工作证明 9
新课改进行以来,xxx 经常参加省市的各级课改培训。利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的书,并将所学习的培训内容很好地应用到了自己的课堂上。积极参与教学法的研究与实验,在教学中不断探索新的授课形式,采用探究式教学法,让学生自己去探索、发现、总结,力求每节课都能在教学新理念,教学环节,教学手段上有新突破。使教与学成为一种新型的`互动关系,教师和学生是合作伙伴,在平等,愉快,和谐的气氛中提高学生的学习兴趣和效率。
该在课程改革中积极探索,勇于实践,工作中不断学习、审视、反思自己,促进自身业务素养的提高,并结合课堂教学实践参与学校组织的专题研讨,不断提升自我业务能力。重视青年教师的培养,积极参与“公开课”“示范课”等赛教活动。深入开展课题研究,多次参与和主持省市级课题,成绩显著,其中主持的课题《初中语文探究性阅读教学研究》获市一等奖;参与研究的课题《新课程标准下提高学生语文自学能力的研究》获市优秀奖,他本人也被获得区级骨干教师的称号。
xxx
20xx年xx月xx日
篇十: 班主任工作证明 10
现证明xx老师任现职以来担任班主任工作共20xx年,具体情况如下:
时间(学年度)xx工作单位20xx年段或班级或学科xx担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学)20xx年段班级数xx教研组人数xx寄宿生人数xx。
xxx
20xx年xx月xx日
篇十一: 班主任工作证明 11
同志任职以来,连续担任七年级新生班主任工作,她工作责任心强,任劳任怨,用爱心感染学生,注重培养学生干部,后进生转化工作较好,班级管理经验丰富,在组织班级教育教学中处处起模范带头作用。具体工作情况如下:
1、20xx年9月—20xx年7月,担任028班班主任;
2、20xx年9月—20xx年7月,担任039班班主任;
3、20xx年9月—20xx年7月,担任048班班主任;
4、20xx年9月—20xx年7月,担任0510班班主任。
该同志是我校较优秀的班主任,所带班级积极向上,奋发学习,遵守纪律,热爱劳动,团结友爱,她用自己的博爱和耐心细致赢得了学生和家长好评。在20xx年、20xx年两次被评为校级优秀班主任。 特此证明
初级中学
20xx年xx月xx日
篇十二: 班主任工作证明 12
现证明xx老师任现职以来担任班主任工作共xx年,具体情况如下:
时间(学年度)xx工作单位xx年段或班级或学科xx担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学)xx年段班级数xx教研组人数xx寄宿生人数
单位公章:
xx相关部门负责人签名:
xxxx年xx月xx日
篇十三: 班主任工作证明 13
xx自20xx年x月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从20xx年9月到20xx年7在达县沿河乡中心学校四年级担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于20xx年获得校内“优秀班级”“优秀班主任”的称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。
在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的.努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,何伟同志善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。
该同志班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。
xx县xx中心学校
20xx年xx月xx日
篇十四: 班主任工作证明 14
xx自参加工作以来,能服从组织分配,勇挑重担,一直担任一个班的.班主任工作。在班级工作中,该同志总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作,而且能根据所带班学生的年龄和个性特点,悉心关爱每位学生(特别是留守儿童),有针对性地开展教育工作,促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中,他所带班均被评为优秀,得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。因为班级工作出色,该同志曾多次被评为学校和县级优秀班主任,其中xx年还荣获“xx优秀班主任”称号。
特此证明。
xx县xx中心学校
20xx年xx月xx日
篇十五: 班主任工作证明 15
兹有我单位同志,至20xx年底已累计从事工作共xx年。
20xx年xx月-20xx年xx月
20xx年xx月-20xx年xx月
20xx年xx月-20xx年xx月
在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的法律、法规,无任何违反职业道德的`行为。我单位对证明的真实性负责。
特此证明。
单位(公章):
20xx年xx月xx日
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