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爱心支教活动个人心得感悟优选八篇

  在教学过程中,我也努力发现每一位孩子的闪光点,并适时的表扬,让孩子们感受到了老师的鼓励与赞赏,并给所有孩子一个骄傲的理由与机会,而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。看着他们纯真的笑脸,我深切的体会到:一个人有多快乐并不取决与他得到多少,而是他付出多少。下面是由小编为大家整理的“爱心支教活动个人心得感悟优选八篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱心支教活动个人心得感悟优选八篇【一】

  少年智则中国智,新一代的青少年代表了祖国明天的希望。无论是家庭、学校好是社会于情于理都要为之倾注巨大的关怀和帮助。作为一名中国当代青年志愿者,我们有何借口予与推迟?为了履行志愿者的义务,实现自己的价值,更为了我们童真焕发的孩子得到更多的帮助,我决定跟从志愿服务队进社区为那里的孩子们解除他们的疑难。于是我们来到了xxx。

  一开始,孩子们有些腼腆,对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。

  “这个孩子好可爱,挺乖的,我就辅导你了。”我坐到一个小朋友身边,用就久违的温柔的讨小孩喜欢的语气和他交谈。和他们在一起可以勾起许多儿时回忆。想想自己,已经是一个一米八的大人了,好多的陈年往事几乎被埋葬在心底永远漂浮不上来了,而摆在自己面前的却是另一番无法逃避的现实——承担起一个男子汉的责任,对社会做贡献,对父母尽孝心,劲全力使自己更成功。这样真的好难,就像孩子们觉得作业好难一样,或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简单。只是为什么当时感到那么难呢?

  孩子们总是有贪玩的心理,包括我们现在,能有谁敢拍案而立说自己不爱玩,没有惰性呢?给孩子们安排活动的时间这项举措很科学,只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题,就像弹簧有了必要的松弛才会永远保持富有弹性一样。

  我觉得作为一个人,出了工作以外肯定还要处理很多其他的事,同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题,我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题,使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活,讲讲我们经历过但是他们没有经历过的事情,使他们的大脑除了作业和游戏以外再融入其他的内容,使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣,成熟起来,肩负起国家兴旺,社会和谐的重任来。

爱心支教活动个人心得感悟优选八篇【二】

  时间如白驹过隙,短短十五天的时间稍纵即逝,不想道别离,却无奈要别离,第一次站上讲台的激动,那一声亲切的“陈老师”,那一张张执着的面容带着渴求知识的眼神,而今回首内心的那份悸动和感动仍记忆犹新。

  一直认为就算我们不能改变世界,哪怕能给世界带来一丝新鲜的空气我们也是快乐的!我的专业是物理学,专业前景也是教育方向,我心里也一直有个梦想我也能去支教,想用我自己的故事告诉那些孩子们,我们都是好样的,只要我们相信自己我们也有美好的明天。一直都觉得“支教”是一件非常神圣、离自己非常遥远的事情,没想到今年的暑期社会实践活动,却圆了我的支教梦!20xx7月9日至年7月24日,这便是我的xx—xx村支教生涯!

  8号,我们怀着急切地心情出发了,经过公路耐心的引导我们,7月9日上午10点左右终于到来xx—xxx村小学——我们要住十多天的地方。三尺讲台讲述梦想,一支粉笔书写希望!

  这里有着这样一群可爱的孩子:他们家庭贫穷,所以他们要不懈努力渴望通过知识改变家庭的境遇。有的学生父母在外务工,小小年纪就得生活自理,幼小的肩膀就要肩负起生活的担子。他们尊敬师长,他们吃苦耐劳,他们任职做事。他们坚持梦想,他们憨厚可爱,我们从他们身上看到很多朴实纯真,看到了很多我们身边人早已丧失的品质!其实我们在影响他们的同时,他们又何尝没影响我们呢?

  在支教过程中,我上的是四年级和五年级的数学,老实说我备课是非常地认真,也重新做完了两本辅导资料,我想让他们都有收获!每次上课前我要求同学们喊的“老师好”都是激情四射的,我每次数学课都会在黑板左上角写上一句我自己欣赏的名言,用来激励大家。在我心里我常想,他们既然来了,我就必须让他们收获东西,无论是课本知识还是课外知识,很感谢我那些可爱的孩子们每节课都很配合和支持我,他们的热情让我也很感动,他们的认可也让我很有成就感,让我很快乐。每堂课我都是精心准备的,题目也是精心设计过,在课堂上我也会串讲许多我的经历,许多我和数学的故事,我想培养他们对生活的热情和对数学的兴趣。

  现在回想,可以说时间虽短,却是我度过的最有价值的一个暑期。而当很多同学说这也是他们度过的最有意义的一个暑假时我们支教的老师都感到无比的高兴,因为我们的到来对这里的孩子有所帮助了,就算我们不能改变什么,但至少孩子们眼界得到了开阔。还有很多情景让我感动不已!还记得一中午,我同一五年级同学聊天,这件事让我心灵非常震动,她是一个很有主见很有思想的女孩,她不会认为老师说的就一定是对的,而当老师的观点和她的不同时,她也可以很理解老师的观点,她认为每个人都会有自己的想法,而她自己对许多事情也都有着她独特的见解和天真的思维,我觉得这真的难能可贵。其实我们问一下自己,就算我们上大学了,我们又有多少人真正拥有自己的思想呢?我们又有多少人能够理解和我们不同的思想呢?她很小,但会思考,她很天真,但她很宽容!

  在支教过程中还有很多场景让我难以忘怀。当我看到九年级的杨方伟在写给我的信上说我是对他刺激的一个人,我们让他的这个暑假成为他的最快乐的一个暑假时,我同样也感到那么的喜悦,或许他说的只是一句普通的话,但从这么纯真的孩子笔下我读到了自己的一点价值,至少证明我是对他有影响的人,至少我对他是有用的人,至少我对他给予了他一丝的帮助。说不清我是有成就感呢还是感到自己实现着自己的价值,但他清晰的告诉我我的行动是有用的,我们的行动是有价值的,支教之旅是有意义的·······支教的美丽瞬间实在是太多太多了,而无此经历的人难以揣摩一二吧!

  简单的生活,简单的人们,简单的处事,在这里一切都变得很简单很简单。在课堂里,每天看到的是一张张渴望知识的脸庞;在游戏运动中,看到的是一个个活跃的身影。支教之旅,许许多多感动的事感动的人使这段经历变成了我的回忆之一。

  那群可爱的孩子们给了我很多感动,让我的心灵得到了成长,十五天短暂的相逢让我有幸影响了他们也让他们深深地影响了我,我很感谢他们!有人说我们的支教得到的远比奉献的多,是的,我们得到的大于我们付出的,这段旅程我收获的实在太多太多了,而这段希望之旅也将是我生命中挥之这次支教,给了我学习的机会、锻炼的机会、成长的机会。我将把这次支教经历变成我的精神财富,不断地从中汲取营养,争取更大的进步。在工作中充实自己,锻炼自己,使自己更加出色。支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟,生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力,而这段希望之旅也将是我生命中挥之不去的回忆。

  尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,这些更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。我们不是去游山玩水,我们不是去极地探险,我们不仅仅是在教育别人,同样也是对自己的磨练,这次大学生支教活动给了我们一个奉献爱心的机会,天地之大,有多少人需要我们去关爱,大学生支教活动将我们的爱心传递给了山区的孩子们。

  暑期实践结束了!辛勤的汗水、欢乐的笑容凝聚成了难忘的回忆,走过的路、踏过的土也将永记我们的脚步!难忘洛邦情,难忘感动支教行!

爱心支教活动个人心得感悟优选八篇【三】

  这是一件很幸运的事情,在这次三下乡中我进了支教组,并在这十天里担任班主任。农民春天辛勤地播种,秋天收获硕果累累。这一次的班主任之旅确实让我受益匪浅。在育人理念、教师要求、教学方式、师生相处之道等等,我都有所收获。

  育人理念之悟。人的思想是独特的,对每件事情的见解也不一样,于是就出现了众说纷纭的局面。对于育人的理念,千百个人就有千百种说法与感悟。“博文约礼,经世致用”是某校育人的理念与根本。其实一开始我也不怎样理解这句话。经过这十天的磨练与感悟,我算是领悟出那么点意思,就是首先要求学生能够“成人”,其次再在专业知识、就业技能上有所精进提高,进而“成才”。作为一名教师应以学生的利益为根本出发点,重视学生的心灵塑造、人格构建和人生观引导。让学生在健康成人的基础上提高专业知识、就业技能,进而成才。

  我们三下乡的支教对象是小学生,他们是一群正在成长的孩子,也是成人的基础阶段。孩子们的模仿和学习本事是超强的。班主任的工作有点异常之处,就是常与学生接触,所以班主任的行为举止显得尤为重要。班主任不经意间做了某个动作,都会被学生模仿;无意说出的一句话也会影响到学生心灵塑造、人格构建和人生观引导。所以作为班主任应秉承正确的育人理念,才会有可能做到学生成人、成才的良好导师。

  成师之路并不简单,首先的要求就是要求教师有必须的知识。教师常被称赞为知识的传播者,试问一下没有知识谈何传播。且不说学生问了一个难度稍大的问题,你答不出来的尴尬。作为一名教师倘若没有渊博的知识,何以教学生学习更多的知识。教学不仅仅有知识要求,还有素质要求。例如你是教低年级的学生,你也不要抱着小孩子随便教教就行的心态。追求知识是没有年龄的大小的,只要对知识有渴望,只要他愿意学,作为教师的你就应当认真地教学。作为班主任的我,常在课堂上走动,时常会遇到学生问我各课的问题。而我总会耐心地讲解。倘若学生问你关于其他学科的问题,你答不上来却骂骂学生蠢或笨,这样你就不是以为合格的教师。教师不仅仅是要求有知识,这我们应当谨记的事情。

  学生能学到什么,不仅仅在于自身地勤奋学习,也与教师的教学方式有关联。好的教学方法,课堂气氛不仅仅好,并且学生也会学到很多知识。在这方面,我深有体会。三下乡的课堂,如果你有空能够去听请他人讲课。平常其他教师上课,有空的我都会坐在教室最终面听课,一方面是作为班主任要帮忙维持课堂纪律,另一方面也为吸收好的教学方法。经过观察发现,当教师的讲课方式枯燥无味时,学生一般都不会听的,而是做自我的事情。作为教师看到没学生在听课,教学热情也会减退的,一节课下来,教师是草草讲完了,可是学生通常是一无所获的。所以教学方式是很重要的。

  还记得我听过一节英语课,那是一节十分成功的课堂。他们的英语教师利用多媒体制作课件,利用儿歌的方式教学。一开始就吸引了全班学生的兴趣,就连平常最调皮,最不愿意学习的学生都认真地学习起来。学生们还学以致用,第二天来学校还把昨日学到的知识用来跟教师交流呢,学习效果超过预期。

爱心支教活动个人心得感悟优选八篇【四】

  这的暑假过得有点意思,这次活动开展的`很有意义。暑假的爱心支教活动,不仅给解放乡的小学生们带来了惊喜和知识,同时也给他们带来了支教的快乐和收获。

  本次支教活动前后持续了15天。活动的大致过程:组织团队,确定活动方案,前期物资准备,爱心支教,后期总结。在这个过程中,最让我难忘的不是到企业、公司里拉赞助的困难,不是收购图书的困难,而是给解放乡小朋友们上课互动时的点滴感动和快乐。

  在前期物资准备阶段,我、董金岗和汪荣荣分到了一组,负责健康、运动和游戏的教学内容。在这期间,我们三人到图书馆查找资料,到网吧搜索最新的健康资讯。争取给解放乡的小朋友们带去最丰富、最前卫、最有价值的健康、运动和游戏知识。让他们通过我们的传播得到外面世界的知识熏陶。

  在正式支教的那天我们举行了简短的捐书和教学器材仪式后,我和董金岗、汪荣荣被分到了二年级。激动地我们刚到到了教室,就受到了小朋友的热烈欢迎。每个小朋友都很活泼可爱,有几个调皮的小男孩在教室里打乱。到了教室第一眼看到的不仅是孩子们阳光活泼的笑脸,而是二年级的教室竟然如此之小,可以说与我们大学宿舍有一拼。更没想到的是那么小的教室做的满满的,有四十多个小朋友。他们的桌子各式各样的都有,想必是好心的父母捐献的,在这个拥挤的教室最引人瞩目的莫过于那面斜放在教室后墙上的破旧木质黑板。

  看到这么简陋的教室和孩子们阳光活泼的笑脸,我不禁感叹,山区的孩子虽然物质上很匮乏,但精神上很富有,尤其是对知识的渴求。我真是由衷的敬佩他们那阳光灿烂的笑脸。

  第一次给那么多小朋友讲课,我开始时也难免很紧张,担心自己调动不起小朋友们的兴趣,难以控制好教室秩序。就这样第一节课在紧张中开始了。首先,我给小朋友们讲解健康和运动的科普知识,董金岗和汪荣荣在下面维持秩序。这个话题,我讲解了有关健康用眼,坚持做眼保健操等知识。同时,董金岗同学给大家演示了最新的眼保健操,小朋友们学的都津津有味。接下来又讲到了健康运动、健康饮水、健康饮食等多个内容。在课堂上我们三人和小朋友们进行着有趣的互动,虽然有几个调皮的小朋友,但后来他们也都很快地加入到了我们的互动中。在有趣的互动中每一位小朋友都很积极地融入进来。其中,最让我记忆深刻的是他们的班长,不仅成绩优秀,而且多才多艺。在课堂上她教我们三人学习他们的广播体操,她做的非常熟练,而且整个班级的同学都在她的带领下喊起欢快节奏。接下来,她又给大家唱了一首动听的歌曲《爱的华尔兹》,没想到,不到十岁的小朋友歌声那么动听优美。

  第二节课,是户外课,即和小朋友们做游戏。其中,有他们教我们他们平时玩的游戏,后来我们教他们我们带来的最新校园游戏。在游戏互动中,我们分成两组,每位小朋友都开心的游戏着,看到他们玩的那么开心不禁让我想起我那快乐的童年……

  短暂的爱心支教活动在我们和小朋友的依依不舍中结束了。虽然这次暑假爱心支教活动时间很短,带给他们的知识也不是很丰富,但给他们增长了见识,带给了他们课堂上得不到的快乐,课堂上学不到的知识。当然,这次爱心支教活动也让我感受颇深。最起码,我看到了面对艰难的学习环境,山区的孩子不仅没有退缩,而是更加刻苦的学习和更加快乐的成长。

爱心支教活动个人心得感悟优选八篇【五】

  伫立于操场中央,凝视着学生奋力奔跑的身影,猛然发现,于富丽中学的支教生活将要落下帷幕。回望九月,我们怀揣初为人师的紧张与忐忑,来到了这里。时光悄然无息地逝去,日复一日的教学实践,更多的是沉甸甸的收获。

  仍记得,所上的第一堂历史课的情形:课前两分钟,惊讶地发现班级电脑居然不能打开此前精心准备的课件,这意味着课前演习过无数遍的步骤注定要全盘打乱。当然,这一切都不是打断正常的教学秩序的藉口。在几次尝试无果,确认无法打开课件后,我马上决定用传统教学方法进行我的第一堂课。大学的课堂,无论是历史教学法,亦是教学技能与训练,抑或是历史教学论,从未有过任何一次专业课的实操,让我们完全脱离多媒体课件进行讲课。这一次,可谓是措手不及。

  没有了多媒体课件,没有了一些生动有趣的、能反映基本史实的史料的展示,没有了一切可以吸引学生注意力的外界辅助,真正考验了我是否能靠一张嘴,一支粉笔,带领着学生走入洋务运动的世界里。课后,指导老师及时对我的第一堂课进行了点评,尽管在老师眼中,我的第一堂课仍算成功,但我也清楚,这一堂课还有很多需要进一步改进的地方。

  三尺讲台,一支粉笔,指点江山,激扬文字,是传统教学最真实的写照。的确,社会在发展,科技在进步,多媒体平台频繁地被利用于课堂的同时,我们也不能丢掉最基本的教学能力。毕竟,为人师表,最基本的能力是教学能力。倘若失去了多媒体课件就无法进行授课,无疑是说不过去的。于是,我的第一堂课,就是以这样一种措手不及的方式,对我的教学能力和问题处理能力给了致命一击。

  第一堂课后,我的支教生活渐入正轨。随着上课的次数增多,有些问题也逐渐暴露。个别调皮的学生会影响到课堂的秩序。一开始,我并没有及时地调整好课堂的纪律,只把关注点放在完成教学内容,而没有认识到课堂秩序对教学效果的重要影响。

  日常的教学中,总会存在些许的矛盾。学科指导老师何顺添老师曾对我说过这样一句话——“你面对的是一群初中生,你需要做的是培养学生对历史的兴趣,而不是一味地扩充他们的历史知识”。原来,之前的教学设计中,我忽视了学生的课堂参与。从此,每一次的备课,我开始思考,如何在历史教科书内容繁杂的情况下,平衡培养学生兴趣与传授学生历史知识之间的矛盾。教学过程中,我会有所选择地加入历史剧、角色扮演、辩论赛、小组讨论等形式,激发学生学习历史的兴趣。

爱心支教活动个人心得感悟优选八篇【六】

  时间总是那样,在你希望它过的快一点的时候,它总是过的很慢;在你希望它过的慢一点的时候,它总是过的很快。我很珍惜和院里面孩子们在一起的生活,即使很累。可是时间不会因为我的珍惜而变慢,很快18天的支教生活就接近了尾声。在支教期间,我不仅锻炼了自己,还了解了院里孩子们的生活环境与习惯,也看到了院里老师的责任心与对孩子们的那份爱。

  在来这里之前,我和计划和我一起来这边支教的同学一起写了来这边支教的理由、目的与希望。我们之所以选择来穆斯林孤儿院支教,是因为我们希望我们的爱可以给他们感动,可以让爱心传递;我们希望我们尽自己的能力解决他们在学习上的种种问题;我们希望我们的学习经历可以改变想要放弃学习的学生对学习的态度。

  那天下午,我和同学一起来到了穆斯林孤儿院,当天下午就开时了文化课与暑假作业辅导,我的任务是给八年级辅导数学、物理和小学部的数学。我的第一节课是在小学部。因为一间教室有二到五年级的同学,没办法统一给他们讲暑假作业,所以只能单个辅导,依稀记得小学部的七名同学对学习的积极性,这使我整堂课都没有停下来。还没有给那位同学讲完题,另外一位同学已经开始喊“姐姐,姐姐,这道题怎么做”了。在小学部的第一节课,我非常开心。

  在接下来的学生中,同学们的学习热情逐渐降低。或许是因为我的辅导方法他们不喜欢,或许是因为他们感觉这样辅导对他们来说是无济于事的。有的同学开始在课堂睡觉,有的同学开始在课堂上说话。因为我始终觉得,站上讲台上我就是老师,我必须维持课堂秩序,所以和班里不遵守纪律的个别同学发生了争执,不过我用我自己感觉合适的方法解决了,之后和同学们相处的比较融洽。在结束支教之前,我们志愿者协助院里老师对学生这一阶段的学习做了测试,大部分同学的成绩都进步了,这让我很开心,但有个别同学的成绩反倒下降了,我从中反思了自己支教中的不足。

  院里面的生活条件很优越,每日三餐,几乎每顿都有一个素菜,一个荤菜,并且每个周末还会改善生活。他们的课外生活多姿多彩,周末举行各种比赛。在我支教的这18天里,第一周的周末,他们进行足球和篮球比赛,第二周的周末进行羽毛球比赛,第三周的进行百科知识竞赛。从竞赛中,我发现院里面孩子读的书比较多,这对他们以后的学习、工作、生活都有很大的好处。另外院里面的孩子和别的同龄的孩子相比较,他们都可以自立。来这里的第二天晚上,我发现一个年仅7岁的孩子在自己洗衣服,这让我很惊讶也很羞愧。我们在18岁之前,衣服几乎都是妈妈洗的,甚至觉得那是理所应当的事情。在自立方面,我们差他们真的太远了。

  院里面的老师都很负责,他们的分工很明确,有负责教学的,有负责生活的,也有负责发放自助的。从他们对孩子们学习的关心程度,我看到了他们对孩子们的期望与爱,他们的工作态度与热情,让我明白了做事要尽心尽力,认真负责。

  最后一天让我很感动,和同学们在一起,谈了谈他们的理想,让他们对我的讲课方法提出了建议。我答应他们,以后有时间一定会去看他们。wWw.AllW.cN 转载请注明

  这次支教圆满的画上了句号,尽管在辅导学生功课的过程中遇到了很多的艰辛和困难,但在同学们的相互理解之下,也都一一得到解决,其中的辛酸与感动,我存在心底,我将以此作为人生的一个新起点,怀揣着这一段美好的友谊和回忆,去走好未来的每一步。

爱心支教活动个人心得感悟优选八篇【七】

  “谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”,就像高尔基所说的这样,作为一名老师,我想这就是第一步师风师德了吧,只有真正的关爱孩子才能真正去教育他们,因为作为一名老师并不是只去教书还要育人,而育人是要言传身教的,在这将近两周的教师生涯,自己也的的确确的明白了这点。

  前几日学校召集所有教职工对“四大四促”教学活动做了安排,吴惊雷校长特别指出,新学期将扎实开展师德师风建设活动,每位教师要自查自纠,认真整改,做到认真负责。要提高思想政治素质,做到言传身教,注意自己的一言一行,真正用自己的行动来教育学生们的行为方式,强化教师职业素养,做到对学生认真负责,积极工作,不放弃任何一个学生,架起师德师风高压红线,严格请销假制度。对于此次会议,我们感受颇深,受益良多。

  潜心教书,静心育人,刚踏上顶岗实习的我们,对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,迫切地希望能通过这次的实习生活找到答案。在近一周每次听指导老师的课时,我都认真地聆听,及时地做好笔记,现在回头看看刚开学时的我,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。“学高为师,德高为范”,这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们教师职业道德的高度概括。所谓师德,我们更要在努力的前提下做到真正有师德,认真负责,从不轻易放弃任何一个调皮的学生开始,从严格要求一节秩序不好的自习课开始!

  本周的教职工大会,我们也参加了,真正成为了一名老师,体验了老师的朝九晚五,也体会了老师的艰辛与不易,我们的职业注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任,不断地提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德。作为刚上岗的老师,我们会时刻保持着年轻而积极向上的姿态,未来可期!我们加油!

爱心支教活动个人心得感悟优选八篇【八】

  20XX年8月29日,我迎来了人生中的第一次支教活动,心中满是憧憬与期待。我们从学院出发,坐了6个多小时的汽车,来到了叶城,接着我们这批实习生由各个实习学校的车接回学校。自此,开始了我们的支教之旅。

  我们支教的地点是叶城县恰斯米其提中心小学,初来乍到,我们对这里一无所知,中心小学的领导给予我们极大的帮助,我们4名支教老师相互帮忙,相互学习,很快便适应下来。按照支教任务的分配,我的教学任务是二年级年级的汉语和数学。当我第一次站在讲台上,我真正意识到,要上好每一节课是多么的不容易。在教室这个舞台上,一节课四十分钟很快过去,而老师课前不能只准备四十分钟的内容,“台上十分钟,台下十年功”,只有以这种严格的要求去衡量自己,你的课才能上得称心如意。

  我一直以为,要当一名好教师,关爱每一个学生是必须的.魏书生曾说:没有教不会的学生,只有教不会的老师。这也是我们常挂在嘴边的一句话,班级中有一些同学学习基础较差,我常利用课余时间无偿为他们补课,让每一位同学懂得学习,懂得做人。这里的学生很听话,上课相当的积极,让我非常感动。为了保证每一位学生学到知识,健康成长,我严格要求自己,教孩子唱歌、跳舞,教孩子用心灵去感受这个世界的精彩和美丽。我希望课堂上学生的个性能够得到张扬,课堂氛围活跃,学生能够自主思考和完成作业,而这些孩子让我的心愿实现,我感到莫大的幸福。

  进入十二月,这里的冬天很冷,没有暖气,只能靠生炉子,支教的生活是艰辛的,农村的教师生活是城市无法想象的,我们要具备吃苦耐劳的精神。我们教师队伍团结互助,生活得以有条不紊地进行,餐桌上我们集思广益,共同探讨教学问题,交流教学心得和体会使我们共同进步,顺利完成学校交与我们的任务。

  尽管吃的住的不尽人意,但中心小学是自然的,孩子们是憨厚淳朴的,无论走到哪里都有甜甜的问候,学生的热情像一缕缕清新的空气抹去我心中的阴霾,在这里,我简单而快乐地生活着。课堂上,孩子们用好奇和纯真的眼神看着我,我真想把一切东西教给他们,让他们能够在更广阔的天地翱翔,能够成为他们的老师我无时无刻不幸福着,无时无刻不努力着。

  课堂上孩子们的积极发言,兵乓球桌上和孩子的较量以及我教他们投篮的瞬间太多太多的理由让我去纪念这次支教活动,只有设身处地参与其中,你才会体会到活动的意义。

  当我渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生,开始觉得当老师也是一件挺有趣的事实,实习也快结束了,我了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,我也从实习中认识到了自己的不足,我们不能只从书本上看“教学“,也要在实际中“教书”,面向实际,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学,让我具备了扎实的教学基本功,创新的教学理念。几个月的实习支教生活让我获益匪浅,是我真正体会到做一名老师的乐趣,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得很好。作为一名即将毕业的师范生,我会努力提高自身的素质,时刻为成为一个好老师而努力着。

  短短四个月的实习支教生活即将结束了,回望这几个月以来的生活,我既经历了挫折带来的痛,也经历了成功到给我们的喜悦,就是在这痛苦与喜悦中我们不断的成长,在成长中我们得到了磨练,在不断的磨练中我们又提高了自身的能力,通过这次实习支教,不仅开拓了我们的视野增强了我们动手的实践能力,而且更重要的是让我们在学校中提前感受了一次走上工作岗位的经历,这更能激发我们在以后的学习当中奋发图强,能够真正让我们看清自己以后的发展方向,从而顺着我们的方向去学习,这样就能事半功倍,提高我们的学习效率,也为以后我们真正走上工作岗位打下良好基础。

  当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时,心里也是一阵难过。离别总是伤感的。可是我相信我们的分开只是短暂的,我们还会有再见面的机会。虽然支教的时间有限,我做的也很有限,然而这次经历在我的人生道路上终生难忘,无论遇到什么困难,这一抹生命中的亮光能指引我找到新的方向!

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