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关于开展社团文化艺术节活动总结八篇

  比起上一届的艺术节,在这一届艺术节上也同样感到了无比的压力和挑战,去掉了团队的光环,好像我一个人就要面对专业部上上下下各种各样的优秀同学们,多少有些压抑。为了让自己在这次活动中有所突破,在知道了活动的各个事项后第一时间就开始了创作,从小别人都说我画画很有天赋,是块料~我只想对自己说,是有很多想法,但却总是找不着方向,总是很迷茫的前行着,走了不少的弯路。下面是由小编为大家整理的“关于开展社团文化艺术节活动总结八篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于开展社团文化艺术节活动总结八篇【一】

  学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容,抓好艺术工作,素质教育才能得到全面的落实。本着全面贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路,把艺术工作作为学校的重要工作之一,摆上议事日程,认真贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》,扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校近一年来的艺术工作情况分四个方面做个简单总结:

  一、健全机构,加强领导。

  1、成立艺术工作领导小组。

  为了切实抓好艺术工作,我校健全了艺术教育工作的管理机构,成立了艺术教育工作领导小组。校长任组长,由一名副校长主管艺术工作,教导处、总务处、大队部配合,艺术专职教师具体抓实施,各班主任协助工作,形成了艺术教育工作网络体系,从组织上加强艺术工作的领导。同时,成立艺术教研组,加强艺术教学教研工作的领导,促进学校艺术教学教研工作的正常开展。

  2、制订艺术工作计划和相关制度

  一是制定《艺术工作计划》,从长远制定学校艺术教育的发展规划;二是制订相关的各种制度,使艺术工作有章可循,有法可依,有标准可评价;三是制定学期艺术工作计划,提出本学期具体的目标要求和措施;四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》,提上学校的议事日程;五是定期召开艺术工作会议,讨论研究艺术工作的措施和方法,确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。

  3、组建艺术教育教学工作队伍。

  二、加强艺术工作的管理。

  1、加强艺术教学工作的管理,按国家规定开足开齐艺术课程,把艺术教学工作作为重要课程来抓,并做到“六有”:有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结,保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组,定期开展集体备课、校本研训,开展科组互听互评课,做到“四有”:有时间、有地点、有主题、有中心发言人,取长补短,共同提高。

  2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查,并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课,了解艺术教师的授课情况,给予具体的指导。

  3、对艺术课程实施任务教学,规定必须完成的教学任务,期末组织验收检查。

  4、组建兴趣小组。本学期开始,我们组建了学校声乐、舞蹈、手工、书法、美术等兴趣小组,在组建、训练过程中,做到“六个落实”,即:队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实,训练时间落实,保证专业训练按计划扎扎实实进行。

  5、鼓励艺术教师积极参加高层次的学习,并给予一定的经费保障;组织艺术教师参加省、市举办的各类型培训和专业竞赛,提高艺术教师的专业水平和业务素养。

  三、存在的问题。

  虽然工作取得了一些进展,但仍然存在不足:

  1、艺术工作经验不足,缺乏艺术工作的系统管理经验。

  2、艺术教学设备尚未完善。

  四、今后工作的思路。

  1、不断地完善艺术教学设施,筹措资金购置设备。

  2、强化艺术教学管理,积极开展艺术教学教研活动。

  3、加强教师业务培训,加快教师专业发展步伐。

  4、争取在艺术工作上取得突破性进展,特别是专业队伍的训练要出成绩。

  5、努力探索创办艺术特色学校的途径,实现创建“规范+特色”学校的目标。

关于开展社团文化艺术节活动总结八篇【二】

  历时一个多月的第_届校园文化艺术节落下了帷幕,本次艺术节活动以“迎世博,做一个有道德的人”为主题,通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以“喜迎世博”为契机,通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。

  秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:

  本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与,人人受益”。让每一位同学都能参与进来,享受艺术的熏陶,营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长,挖掘自身潜力,提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化,内容涵盖文学、艺术等方面,活动贴近校园生活,有益学生身心健康。活动形式力求多样化,包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法,前后历时1个半月时间,以课外时间为主进行组织活动。

  各年级积极参与,参加比赛的同学们在紧张的学习之余,挤出自己的休息时间排练节目,从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力,互相配合,以出色的表现完成了各项工作,保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间,评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结,评出了一些的优秀节目。并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

  在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用,除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量

  本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台,也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行,与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门,年级组体前准备各项工作,确保了各活动如期彩排、表演。

  丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节,在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

关于开展社团文化艺术节活动总结八篇【三】

  本次艺术节活动以“阳光下成长”为主题,以社会主义核心价值观为导向,以育人为宗旨,以学校和班级为基础,面向全体学生普及开展丰富多彩的群众性艺术活动,在学生中掀起“三爱”(爱金堂、爱学习、爱老师)热潮;推动学校艺术教育改革,鼓励创作具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品;培养学生的爱国主义精神和自信心、自尊感,提高审美和人文素养,促进学生的全面发展和健康成长。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:

  一、学生主体,全员参与。

  本学期一开学,音乐美术两组便对照,认真学习、研讨,制订了切实可行的,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于2月上旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺汇演两部分。学校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了手语歌、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。

  二、隆重喜庆,展示技艺。

  为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

  项目设计新颖:新增了手语情景剧、歌曲串烧、武术操等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

  氛围营造得好:学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按班级组成了方块队,各有各的标志,有的挥舞着彩色的气球、彩带、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念......

  艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。蜀绣、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

  三、项目丰富,精彩无比。

  本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:文艺表演和美术成果作品展示。其中文艺表演包括舞蹈、音乐、情景剧、手语歌、小品、武术操等10多个节目。 聋生班三年级带来的手语情景剧《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;小品《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;启智班的古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;聋生班五年级带来的舞蹈《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,跳出了聋孩子的自信、阳光、健康、快乐。更让孩子们激动的还有校艺术团带来的节目舞蹈《军魂》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了他们,祝福他们越来越坚强,像军人一样为人民服务。

  感谢何校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体了不起!

  四、一点不足,几点建议。

  本次艺术节前期,忙于迎接开学工作中的各种检查,教学活动极为频繁;后期,又是学校首届的科技节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于各位负责教师精力有限,每位老师都承担了多个节目的排练工作,还要精心上好每一节课,所以老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。

  1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。

  2、编排节目的任务不应只是个别老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。

  隆重喜庆的特教学校校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望、新的辉煌。

关于开展社团文化艺术节活动总结八篇【四】

  为了深入贯彻落实中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和XX省委教育工委、省教育厅《关于组织开展中小学校园文化建设项目验收的通知》精神,结合融教[XX]79号《关于组织开展XX市第十二届校园艺术节活动的通知》,我校围绕创建XX市级“校园文化先进校”的目标,拓展德育内涵和丰富校园文化生活,努力营造校园积极健康、高雅文明的人文环境,大力推进素质教育,发挥校园文化育人功能,为全体学生提供展示文艺才华的舞台,举办了第四届校园文化艺术节。现将活动开展情况总结如下:

  一、领导重视,后勤保障到位

  为了使本届校园文化艺术节能顺利进行,做到活动有特色和创新,XX校长多次召开行政会研究布置相关工作,并亲自确定XX中学第四届校园文化艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题。在总结前三届经验的基础上,本届艺术节的活动项目设置分年段项目、教研组项目和教职工项目三大块,每块活动项目都安排一位校级领导负责,先自行制定活动方案,学校统一协调,做到活动项目多,时间安排合理,分工明确,充分发挥调动广大师生的积极性和创造性。本届校园文化艺术节经过精心筹备,20xx年3月18日举行隆重的开幕式,并于4月20日前圆满完成各项活动。

  二、涉及学科多,开设活动多

  这次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、班班有歌声、学科知识竞赛、黑板报等30项活动,内容是丰富多彩的,学生可选择的空间是极大的。我们的老师们利用中午、班会课的时间,几乎是全员参与,在过程中显示了教师们的敬业精神和极强的组织能力;在活动过程中,我们的同学们显示了极大的参与热情,展现了我校全体学生热爱文化的良好氛围。教师排球联赛与女教师跳绳比赛中,各参赛队员都能发扬团结协作、奋勇拼搏的精神,赛出了水平,赛出了风格,赛出了友谊,展示了我校教职工良好的精神风貌,体现出了“我参与、我快乐、我健康”的理念。

  三、参与人数多,收获体会多

  校方根据不同年段设定不同的比赛项目,让每个学生都能发挥所长,展示风采,如高一、高二学生参加绘画比赛、定点投篮、手抄报等比赛,初一、初二学生参加现场作文、班班有歌声等等。在这些活动中,我们累计有24人次获得一等奖,30人次获得二等奖,61人次获得三等奖。我们很高兴地看到,同学们在活动中学会了观察与思索、学会了分析与总结、学会了交流与合作,达到了学习科学、体验成功、享受快乐的目的。

  在谈到此次活动的收获时,正如初二年一位同学所说的:“参加和同学一起为一件事而努力、集思广益,将我们的智慧结合在一起的活动真的很难忘,也终于体会到了合作的重要性,那种用我们的辛苦换来成果的感觉,好像在经历一个奇迹,是美好的,兴奋的。”的确,我们的同学用一双双明亮的眼睛不仅发现了生活中的科学,更发现了同学身上最美的品德。

关于开展社团文化艺术节活动总结八篇【五】

  一、活动背景:

  本月以科技文化艺术节为背景,开展各项竞赛、娱乐项目,如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动,此次活动历时一个半小时,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。

  二、活动中存在的不足:

  本次“纸桥承重”活动存在着一些问题:

  1、参赛选手没在规定的时间内到场。

  2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突,各班的亲友团人数太少。

  3、观众太少,没气氛,小游戏搞得不太好。

  4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突,而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确,导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训,进一步提升我们的工作水平。

  三、活动意义:

  通过本次活动,充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力,大大提高了我院学生参与活动的积极性,对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中,我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去,通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围,丰富了学生的业余生活。

  四、活动建议:

  抓好学委、做好宣传。

  通过学委会议,我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外,学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径,它具有海报宣传,网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。注意时间是否与别的活动冲突,并保证好观众的人数。

关于开展社团文化艺术节活动总结八篇【六】

  本次艺术节活动以“阳光下成长”为主题,以社会主义核心价值观为导向,以育人为宗旨,以学校和班级为基础,面向全体学生普及开展丰富多彩的群众性艺术活动,在学生中掀起“三爱”(爱金堂、爱学习、爱老师)热潮;推动学校艺术教育改革,鼓励创作具有时代特征、校园特色、学生特点的优秀节目和作品;培养学生的爱国主义精神和自信心、自尊感,提高审美和人文素养,促进学生的全面发展和健康成长。从整体来看艺术的组织是很成功的,达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面:

  一、学生主体,全员参与。

  本学期一开学,音乐美术两组便对照,认真学习、研讨,制订了切实可行的,经学校领导班子研究论证,多次调整修改,于2月上旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块,美术成果作品展和文艺汇演两部分。学校音美小组早着手抓好特长学生的培养,要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。从活动情况来看,本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了手语歌、舞蹈校本课程训练,使得大部分同学都参与到活动中来。

  二、隆重喜庆,展示技艺。

  为了增加艺术节的喜庆气氛,使此次艺术节成为孩子们的节日,在艺术节项目的设置和活动的组织形式上,充分尊重孩子意愿,使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

  项目设计新颖:新增了手语情景剧、歌曲串烧、武术操等,大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目,老师一上场,台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。

  氛围营造得好:学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按班级组成了方块队,各有各的标志,有的挥舞着彩色的气球、彩带、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗,不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员,还带了自己的亲友团,拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念……

  艺术的功能本来就是娱乐身心的,但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入,个个吸引你的眼球,连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。蜀绣、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质,成为他们表现自我风采的大舞台。

  三、项目丰富,精彩无比。

  本次艺术节虽然准备时间很短,但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分:文艺表演和美术成果作品展示。其中文艺表演包括舞蹈、音乐、情景剧、手语歌、小品、武术操等10多个节目。聋生班三年级带来的手语情景剧《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景;小品《快乐大扫除》的孩子,表演的惟妙惟肖;启智班的古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合;聋生班五年级带来的舞蹈《校园常规记心间》不仅舞姿优美,词也写的非常好,跳出了聋孩子的自信、阳光、健康、快乐。更让孩子们激动的还有校艺术团带来的节目舞蹈《军魂》闪亮登场,孩子们激动的都站了起来;孩子们群体雀跃,掌声、欢呼声响成一片,孩子们把最热烈的掌声送给了他们,祝福他们越来越坚强,像军人一样为人民服务。

  感谢何校长,因为他的亲历亲为,大家思想更重视,节目更上档次;感谢音乐组的老师,正是他们极具创意的设计,节目才充满了灵动;感谢所有的男教师,因为他们,保障了后勤工作的周到细致;更感谢一线的语文数学老师们,正是他们,协调好课堂与课外的关系,理顺了教学与活动的关系,才保证了在不影响正常教学的情况下,高质量组织好这次活动。我们的教师潜力无穷,我们的团队合作有序,我们这个集体了不起!

  四、一点不足,几点建议。

  本次艺术节前期,忙于迎接开学工作中的各种检查,教学活动极为频繁;后期,又是学校首届的科技节,在时间安排上存在一定的紧张和冲突,至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。由于各位负责教师精力有限,每位老师都承担了多个节目的排练工作,还要精心上好每一节课,所以老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果,建议在以下几方面有所改进。

  1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到,具体化、明确化,各负其责。又减小对学科教学的冲击,同时也有利于活动质量和水平的提高。

  2、编排节目的任务不应只是个别老师的事,可以以比赛的形式来选拔节目。

  隆重喜庆的特教学校校园文化艺术节,在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕,但她的影响并未结束,学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的,他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束,我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信:艺术教育活动必将迎来新的希望、新的辉煌。

关于开展社团文化艺术节活动总结八篇【七】

  为了丰富校园文化生活,本学期青岛九联小学根据学校的具体情况有计划有目的地展开艺术兴趣小组活动,调动学生的极积性,将艺术兴趣小组活动搞得有声有色。使艺术兴趣小组活动成为学生陶冶性情的乐园。在这方面我校将近学期活动情况总结如下:

  一、组织机构健全建立

  我校成立了艺术兴趣小组领导机构,张维刚任组长,组员有王美玉、李旭华、李晓霞、迟玉芝担任。责任分工明确,不等不靠工作二力求完善。

  二、组织灵活多样的兴趣小组

  我校艺术小组目前分别设有书法、合唱、器乐、舞蹈五个兴趣小组,根据各小组的具体情况分别确定具体的活动时间每周至少训练活动2次。

  具体活动时间安排:

  1.王__,绘画兴趣小组辅导教师,周二四活动。

  2.李__,合唱、器乐兴趣小组辅导教师,周一三活动。

  3.李_,舞蹈兴趣小组辅导教师周二四活动。

  4.迟__,书法兴趣小组辅导教师周二五活动。

  三、活动情况小结:

  近期个兴趣小组,能够按时给学生辅导,教师在辅导中有计划、学生有备课、有意见反馈,教师的辅导行为让学生满意,家长放心。学生的舞蹈、绘画、书法技巧明显提高,合唱水平显著提高。在培训的过程中,各辅导教师将思想教育有机的渗透到辅导的每个细节当中,有力的促进了学科的均衡发展,体现了素质教育的基本要求。

关于开展社团文化艺术节活动总结八篇【八】

  本届艺术节在中心校领导的高度重视下,得以有序的进行。这里有广大师生的配合,也有中心校领导的辛劳。正因为怀有一个共同的心愿:让艺术融入校园,让艺术融入生活,才能够使这次艺术节较为圆满的完成。这次艺术节的主题是:阳光下成长。所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行的。以集体比赛和表演为主,注重团队精神。让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演,感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。

  这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比,还有以绘画形式描绘的美丽校园,诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、课本剧。一系列的活动,使同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊,推动了学校素质教育和精神文明的发展。

  在这些活动中,我看到了许多班主任忙碌的身影和欢快的舞步。在以班级为单位的集体项目比赛中,有好多班主任都参与了其中。学生因为班主任的参与热情高涨。每张小脸都是愉悦的,这里没有差生,没有优等生。在楼梯的街角,我还会发现三、五个孩子在课间休息的时候欢快的唱着。

  你们是多才多艺的。在表演类节目中,有的学生用发自内心的感情来演绎课本剧,在你们匆忙的交谈与排练中,展示了你们另外一方面的才能。这次艺术节中我们发掘了许多艺术好苗子和好的节目。

  艺术节即将结束。还是那句话:艺术的大门永远为每个人敞开着,让我们在下一届的艺术节中寻找更多的灵感。

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