同志们：
今天我们召开全市中小学教师“县管校聘”管理体制改革推进会议，主要目的是加快此项工作在全市全面推开。刚才，XX市向大家介绍了“县管校聘”管理体制改革的工作经验，讲得很好，值得大家学习和借鉴。下面，我就加快推进全市中小学教师“县管校聘”管理体制改革工作，讲三点意见。
一、提高政治站位，全面加强中小学教师“县管校聘”管理体制改革的组织领导
推进“县管校聘”管理体制改革是我们加强中小学教师队伍建设，全面优化教师队伍结构，提升教师队伍整体素质的有效途径。201x年1月，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，其中明确提出：“优化义务教育教师资源配置，实行义务教育教师‘县管校聘’”。201x年8月，中共黑龙江省委、黑龙江省人民政府印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出了“优化义务教育师资均衡配置，推进义务教育教师‘县管校聘’，由县（市、区）教育行政部门统筹调配编内资源”的要求。为加强教师统筹管理，促进县域内教育均衡发展，202x年4月，省教育厅、省人社厅和省委编办联合印发了《黑龙江省教育厅 黑龙江省人力资源和社会保障厅 中共黑龙江省委机构编制委员会办公室关于推进中小学教师“县管校聘”管理体制改革的指导意见》。国家和省出台的上述系列文件，对我们落实好“县管校聘”管理体制改革工作提出了明确要求，也为我们实施好这项改革工作确立了时间表、路线图。
近年来，我市教师队伍建设虽然取得了显著成绩，整体素质不断提升，但是城乡之间、校际之间教师队伍水平总体上仍存在明显差距，人民群众不断增长的高质量教育需求与优质教育资源供给不……
