火灾逃生演练活动方案8篇

在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。下面是小编给大家整理的火灾逃生演练活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。

火灾逃生演练活动方案1

1、演练指挥组

总指挥：

常务副总指挥：

现场总调度：

成 员：

职 责：负责整个演练活动的指挥调度。宣布演练开始和结束，对模拟火灾、触电应急演练进行领导和指挥应急救援工作，负责下达模拟应急演练中各项行动命令，并对演练进行点评。

2、情景布置组

组 长：

副组长：

成 员：

职 责：

(1)现场演练物资准备与布置;

(2)对布置好的火盆进行点火;

(3)安排扮演触电人员，模拟现场触电。

3、通讯联络组(报警组)

组 长：

组 员：大直径搅拌桩班组安排2人

职 责：检查各方面到位情况，并及时向指挥组反应;发现火情转移伤员并通知附近人员，当火势蔓延时，立即报火警119(此次报警演习只模拟电话联络总指挥)。

4、应急疏散组

组 长：

组 员：旋挖班组安排10人

职 责：转移受威胁区域人员、重要物资设备、疏通道路

5、灭火行动组

组 长：

组 员：旋挖班组安排4人 职 责：进行灭火救援

6、医疗救护组

组 长：

组 员：各施工队各一人 职 责：对触电人员进行救护。

7、后勤保障组

组 长：

组 员：

职 责：提供担架、灭火器等演练物资;演练结束后组织演练现场清理工作 8、宣传拍摄组(挂横幅、摄影)

组 长：

组 员：安排摄影技术好的人员一名

职 责：做好演练通知宣传工作;悬挂演练横幅;负责演练现场摄影

六、演练过程：

(一)消防演练

1、1月14日早上9点30分，项目部大会议室由安全部长柳文杰讲解发生火灾应急

救援安全知识。

2、1月14日早上10点，开始消防应急救援演练。

3、某职工(何友中)发现板房发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，立即报告项目经理，并通知相关人员救火。

4、总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动应急预案。应急救援小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥。

5、现场总指挥按照现场情况决定是否拨打火警119向市消防局报警。并根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。

6、疏散程序：

现场指挥员下达命令：“全体人员请注意，现在板房发生火灾，请大家不要慌，一切听从指挥员的指挥，马上有秩序地撤离。”

板房二楼所有人员(选十个人)有秩序地迅速撤离。

到达目的地，疏散组组长(贾伟)马上清点人数，报告现场指挥员。 现场指挥员向领导汇报，并宣布消防疏散演练结束，请参加演习的人员和所有人员准备观看灭火演练。

7、疏散要求与注意事项

参演人员听到火情广播后，必须听从命令，立即快速、安全进行疏散。 要求教育员工，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返现场，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。 疏散顺序：现场人员纵队撤离，撤离时要依次快速、安全下楼，到指定地点集合，时间为2分钟。

8、灭火演练程序：

准备木柴10公斤、废油10公斤、油盆一个、干粉灭火器六个、常用医药用品、担架等。

用扩音器、对讲机等向灭火行动小组下达火警信号。 演练开始：

(1)、在油盆中点火。(由柳文杰负责)

(2)、现场警戒。

(3)、使用灭火器进行操作演习。

9、伤员救护演练程序：

选1名人员模拟烧伤和烟熏昏迷等伤情。

医务组成员(由龚志强负责)对伤员进行紧急救护处理。 值班车辆到场送伤员。

10、演练结束，现场指挥员：对演习情况进行讲评。

(二)触电预案演练

11、1月14日早上9点45分，在项目部大会议室，消防知识讲解后进行触电应急预案的培训和学习，熟悉各自的职责及相关应急措施。

12、消防演练结束后，开始触电事故预案演练。

13、伤者进入模拟状态即大声呼救两声，模拟已经触电，某职工(由张桂扮演)发现，使触电者脱离电源，汇报总指挥。

14、在接到触电事故电话或现场通知后，总指挥立即启动预案，应急领导小组按各自职责组织现场救援。

15、触电者心脏停止跳动，医务组成员(由龚志强负责)运用胸外心脏挤压法进行急救。

16、值班车辆到场送伤员外出治疗。

17、后期工作为提出演练情况总结报告，制作资料归档。

火灾逃生演练活动方案2

为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命安全，我校以对人民群众生命安全高度负责的精神，进一步提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我校制订以下方案：

一、指导思想

在上级部门的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。

二、工作原则

按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。

三、工作目标

落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。

四、组织机构

以校长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全校的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。

五、工作内容及要求

1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警(报警声以哨声为号)，当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。

4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。

5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查，(有检查记录)对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。

6、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。

7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。

学生疏散通道安排

三楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由张衣娜、何燕珍负责。

教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、张芳、耿艳负责。

二楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅负责。

教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡华、石胜海负责。

一楼：教学楼东班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由刘冬梅、贾帆、冯月伟负责。

教学楼西班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由单晓敏、李丽负责。

办公楼：办公楼南楼梯下到办公楼南疏散，由张玉玲、丰瑞霞负责

火灾逃生演练活动方案3

一、演练目的

进一步强化公司安全管理，通过开展火灾疏散逃生和灭火演练活动，增强全体职工的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，使员工掌握灭火器材的正确使用及扑灭火灾的技能，同时提高员工安全防火意识，结合我司实际情况，组织一次火灾疏散逃生和灭火实操演练。

二、演练时间

20_年x月x日

三、演练地点

1、火灾疏散逃生演练：综合生产车间;

2、疏散集合点及灭火实操演练：办公楼正前方空地。

四、参加演练人员

1、拟邀请消防大队官兵进行培训指导;

2、公司除安排必要值班人员外公司员工全部参加。

五、演练科目

1、火灾疏散逃生演练;

2、ABC干粉灭火器使用原理与使用方法;

3、消火栓的使用方法;

4、初起火灾扑救实操。

六、演练组织机构

总指挥长：

副总指挥：

演练项目负责人：

演练组组长：

组员：

为确保此次演练顺利开展，项目负责人主要负责此次消防演练的准备和协调联络工作，及对接联系开发区消防大队。

七、火灾逃生疏散演练

(一)所需器材：

1、干粉灭火器6具;

2、烟饼10只(模拟火灾烟雾使用);

3、消防水带、水枪3副;

4、消防沙1桶、消防铲一把;

5、湿毛巾25张、警戒带1卷、扩音器1个。

(二)演练基本程序

1、组织职工进行消防安全知识及消防预案培训;

2、发现火情并报警;

3、组织人员进行疏散;

4、模拟对火灾进行扑灭(干粉灭火器、消火栓、消防砂三种);

5、对伤者进行临时救护;

6、封锁现场，并防止二次火灾发生。

(三)人员安排

破坏组：组长：，组员：

应急办公室(调度室)：组长：，组员：

抢险救援组：组长：，组员：

医疗救护组：组长：，组员：

现场保障组：组长：，组员：

义务消防队：队长：，队员：

(四)演练内容

1、外景：所有职工都在自己的岗位上正常工作，无任何异象。

2、破坏组：负责将事先准备好的烟饼放于着火点处，15：30点火，让其产生浓烟，制造着火的现场。

破坏组其中一人负责扮演综合生产车间内受困人员(伤员)。待浓烟产生后，破坏组另一人以第一发现者身份给调度室(值班室)打电话报警，并负责调查火势大小、初步判断起火原因及周边人员数量，并将掌握情况第一时间汇报至调度室。

报警人员在报警后组织初期的灭火：组织就近人员搬运灭火器、消防砂等，其余人员疏散至篮球场集合。

报警的具体内容为：报警人的姓名、身份;所在的部门(工班);着火的具体地点;火势的大小;周边人员及设施情况。

3、应急办公室(值班室)：调度室在接到报警电话后，第一时间通知消防应急领导小组、抢险抢救组、医疗救护组、现场保卫组，并将现场情况简单向各小组传达，除留有一人值班，其余人员随同一块赶赴现场待命。

4、抢险抢救组：抢险抢救组接到电话，立即组织人员到达现场，进行抢险救援：

(1)首先切断综合车间电源;

(2)及时向发现者了解最近情况，包括起火原因、目前火势大小、受困人员数及情况、火灾周边人员数、报警人员初步灭火的效果;

(3)了解初步情况后，迅速展开以下三项工作：

①迅速组织人员利用综合车间里的室内消防栓，连接水带对“起火处”进行射水灭火，展开初期灭火工作;

②通过扩音器喊话等及时组织火灾周边人员进行疏散;

③对所有参加搜救人员进行简单必要的安全防护(湿毛巾捂鼻)，进入综合车间搜救被困人员。

(4)抢险抢救组发现被浓烟“熏晕”的职工后，将其抬出室外。

5、医疗保障组：接到电话后，带上医药箱立即赶赴现场，对抢救出的“伤员”进行简单的施救后，抬到救援车上紧急送往医院。

6、现场保障组：接到电话后，立即组织人员，准备好充足的抢险救援物资，带上警戒线赶赴事故现场：

(1)设置警戒线，保护、隔离其他区域;

(2)指挥组员维维持现场秩序，协助和指引人员疏散至篮球场;

(3)保持救援疏散通道畅通;

(4)及时抢救重要物资;

(5)火情扑灭后，负责留守现场，并防止死火复燃，避免二次伤害。

7、义务消防队：在发现火情后，立即组织消防队成员携带灭火器和消防水带、水枪等消防灭火器材，第一时间赶赴现场，使用室外消火栓连接消防水带朝着厂房外部射水，喷射灭火器灭火，协助抢险救援组扑灭初期火灾，待应急小组到来后协助各小组完成抢险救援工作。

8、开展完一系列工作后，由指挥长宣布灭火疏散逃生演练结束，全体人员到篮球场进行集合，开展现场模拟消防灭火。

八、现场模拟消防灭火

(一)所需器材：

1、干粉灭火器20具(16具演练用，4具监护用)、湿毛巾3张;

2、消防水带、水枪3副;

3、起火油盆1个，煤气罐1个;

4、汽油5升、柴油10升;

5、点燃器(可用木棍、碎布自做)

6、数码相机或录像机1台(用于现场拍摄存档)

(二)演练内容：

消防官兵对灭火器、消防栓的种类等的规格、性能和正确使用方式进行演示。对油类、电气线路、等常见火灾应采用何种灭火方式进行介绍。

1、消防栓、消防水带的使用操作

公司人员观摩模拟演示后，在消防官兵的指导下使用消防栓、消防水带进行射水操作练习。各部门选派4名员工参加消防栓操作练习，人员为两人一组，从到消防箱取水带、水枪和开启板手，铺设水带连接消火栓和水枪，争取在短时间内出水。

第一步：将消防水带甩开，并将水带的一端卡扣放置消火栓旁，迅速拉出水带跑向规定地点，将水带另一端与水枪枪头连接，抓紧枪头对准前方;

第二步：另一人使用扳手把消火栓螺口拧开，将水带卡扣消防栓出水口连接，转动阀门手柄，打开消防栓阀门。(打开阀门前把水带铺平，不能折叠，否则很可能打开阀门后被飞舞的水带给打伤，如果水压很大，需要2个人一起控制一个水枪。)

2、干粉灭火器演练内容

演练人员由10米外持灭火器奔向火盆进行灭火，从上风向接近着火点，在距离油盆约2米的位置时用干粉灭火器扑救油盆火灾。扑救油盆火灾不能太接近，以防液体溅出而造成扑救困难以及火灾蔓延。为确保安全，火盆旁边由专人持灭火器现场警戒，随时应对突发情况;同时现场指导纠正员工使用动作要领。灭火时注意安全，如不能及时灭火的，由专业人员马上进行指导补救。

干粉灭火器灭火原理：干粉灭火剂平时贮存于干粉灭火器或干粉灭火设备中，灭火时靠加压气体二氧化碳或氮气的压力将干粉从喷嘴射出，形成一般夹着加压气体的雾状粉流，射向燃烧物，当干粉与火焰接触时，便发生一系列的物理化学作用，将火焰扑灭。

手提式干粉灭火器使用方法：

使用手提式干粉灭火器时，将灭火器提到起火地点，站在上风向或侧风面，把灭火器上下颠倒几次，拨出保险销或铅封，一手握紧喷嘴，对准火源根部另一只手把压把按下，干粉即可喷出。灭火时，要迅速摇摆喷嘴，使粉雾横扫整个火区，由近而远，向前推进将火扑灭，同时要注意不要遗留残火。油品着火，灭火时不要冲击液面，以防液体溅出而造成扑救困难。

3、湿毛巾、灭火器扑灭煤气罐起火演练内容

先由消防官兵进行湿毛巾、灭火器扑灭煤气罐起火的指导操作。

(1)演练人员由5米外持湿毛巾奔向煤气罐进行灭火，从煤气罐的背部接近，在靠近煤气罐时，用湿毛巾把手包住，之后直接关闭煤气罐阀门。

(2)演练人员由10米外持灭火器奔向煤气罐进行灭火，从煤气罐喷火口侧面接近，在靠近煤气罐时，使用灭火器将火焰扑灭后，要将煤气罐阀门关闭。

使用湿毛巾或干粉灭火器扑救煤气罐火灾，为确保安全，煤气罐旁边由专人持灭火器现场警戒，随时应对突发情况;同时现场指导纠正员工使用动作要领。灭火时注意安全，如不能及时灭火的，由专业人员马上进行指导补救。

煤气罐起火，切记不要惊慌，煤气罐在短时间的燃烧下不会爆炸。使用湿毛巾关闭阀门时，要将手部包好，以防湿毛巾掉落到火焰喷射口，火焰被湿毛巾覆盖不能直喷导致火焰窜起造成烧伤。

(三)演练人员要求：

公司全部门人员参加演练，每种演练各派3至4人依次进行，工程部以及生产制造部的全体人员都需参加消火栓操作练习和油盆灭火演练，厨房工作人员需参加煤气罐灭火演练。另外安排2人拿灭火器在灭火现场进行监护。

(四)演练具体程序

1、公司主要领导做动员讲话。

2、消防官兵做灭火器材的性能及使用讲解。

4、进行消火栓连接出水演练。

5、进行油盆起火灭火操作演练。

6、进行煤气罐起火灭火演练。

九、演习总结

由总指挥对本次演习全过程、各环节、各行动组的反应速度、技能进行讲评;肯定优点，指出不足,进一步提高演习水平，使平日训练、演习接近实战，提高应对可能发生的火灾的实战能力。同时安排演习结束后器材、物质的保养、复原、归位等有关工作。

演习结束后召开会议，对照消防应急预案和演习中出现的问题进一步分析总结，并对预案作必要的调整修订。

火灾逃生演练活动方案4

一、指导思想：

根据《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》，各级部门及教育局制定的《20_年_市学校幼儿园安全提出的隐患排查治理专项工作实施方案》的重要指示精神为指针，提高安全防犯意识，消除安全隐患，以《消防法》等法律法规为依据，以遏制群死群伤地震(防倒塌)、火灾事故为目标，确保师生的人身安全，增强师生安全意识，提高师生在地震(防倒塌)、火灾逃生自救的能力，从而确立师生的安全工作重于泰山。

二、组织机构：

1、领导组：

组长：余炳权校长、消防队队长

副组长：徐广齐、刘仲燊、

成员：陈进荣、张慧梨、 罗科、梁桂秀、谭华亮、消防队队员

2、指挥组：

总指挥：徐广齐

副总指挥：刘仲燊、陈进荣、谭华亮。

三、演练地点：

学校教学楼、运动常

四、参加演练人员：

全校师生、消防员

五、演练时间：

第12周星期五第5、6节(5月9日)。

六、照相员：

罗科

七、参加演练人员以及有关部门的.岗位职责：

1、总指挥徐广齐：宣布地震发生，引起火灾逃生自救演练正式开始，根据发生地震(火警)的情况、指挥学生逐层疏散，到指定的地点集中点名。

2、副总指挥陈进荣、谭华亮和各楼层负责的老师：协助总指挥，配合指挥引导学生疏散，每层派2位老师指挥和组织学生迅速离开课室。

3、参加演练的班长：班长按要求带领同班同学跑到预定集中地点，站到队伍前面，负责检查本班人数，向负责本层管理的老师汇报，然后由各层负责管理的领导，老师向张慧梨主任汇报人数。

4、对参加演练的学生的要求：

(1)要做到一切行动听指挥，不得随意喧哗、起哄，不得争先恐后，要在老师、班长的指挥下，有序地迅速疏散。

(2)疏散期间、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂着鼻子弯着腰有序地走下楼梯。

(3)演练期间若有意捣乱者、学校将从重从严给予纪律处分;

(4)演练期间进行评分，按一、二、三等奖评分，颁发奖状并纳入四项评比的奖分。

5、级组长：负责指挥本级组的师生在运动场集中，控制好本级组整个会场局面，然后按下面具体安排工作。

6、班主任：班主任在本班队伍前，科任在本班队伍后面，共同维持好本班的纪律和秩序，指挥参加演练的学生，有序地离开本班和有序地归队。

7、大队部：

(1)布置好会常

(2)挂好横额：“新安小学20_年地震(火灾)逃生自救演练”。

(3)调好音响设备。

(4)设置一个医疗救护站：在东排球场用一张桌子和一张椅子及红十字布。

(5)打印奖状24份，各级一、二等奖各一名、三等奖各两名。

8、卫生员(贺晓艳)：要求带上医药箱，带齐基本的药品。

9、报警员：刘仲燊副校长，拔打电话“119”

10、按铃员：(徐其田)：长鸣约20秒。

11、体育组：事先划分好各班位置。

12、消防队队长：负责讲解逃生演练全过程的每一个环节以及逃生的顺序。

八、演练步骤：

第一：

1、第五节下课班主任到班维持纪律，并用桶打一桶水准备用来浸湿毛巾准备演练。

2、徐广齐副校长讲话，明确这次逃生演练的目的和意义。

3、教导处陈进荣主任宣布整个演练过程的步骤和纪律要求。

第二、学生火灾逃生自救演练，提高学生火灾逃生自救能力。

1、参加演练的学生在课室准备，负责指挥和管理的学校领导、教职工各就各位。

2、具体安排如下：

3、总指挥宣布预设背景：发生地震，我校新教学楼电线短路引起五楼实验室突然起火，火势较猛、情况危急。

4、预演过程：

(1)五楼六(3)、六(4)班班主任、班长迅速组织同学撤离现场，并大喊“起火啦!”启动应急预案，断电，并立即拔打“119”报警(报警由学校指定的刘仲燊副校长负责)。

(2)各班主任、班长听到呼救后，立刻配合组织本班同学迅速疏散。

(3)观看消防队演练救火过程。

(4)听消防知识讲座。

(5)参观消防车。

注意事项：

(1)冷静判断。

(2)弄湿自己的毛巾并用湿毛巾捂着口鼻，低着身子撤离。

(3)应绝对听从老师的指挥，撤离时要严肃认真、注意安全。

(4)必须按预定的撤离路线有序地撤离。

(5)疏散出来的学生在操场上以班为单位排队，由班主任点名、检查人数，分别向各级组长汇报人数，各级组长向主任汇报人数。

5、预演程序：

(1)火警电话“119”

(2)疏散线路：新教学楼五楼→四楼→三楼→二楼：旧教学楼一、四楼→三楼→二楼。

6、大会由刘仲燊副校长主持会议。

7、徐广齐副校长总结演练情况及宣布演练结实。

8、体育老师和班主任指挥离常

9、各班总结演练情况，重点指出演练存在问题。

九、时间安排：

1、在班课室集中时间：第五节上课时间。

2、正式演练时间：下午3:15。

十、附逃生顺序：

1、当火警发生时五楼师生先逃生;顺序和路线：六(3)—六(4)—六(1)—六(2)—五(3)—五(4)—五(1)—五(2)向楼梯口逃生。

2、旧教学一楼和四楼师生同时逃生，顺序和路线：①一1、②一2在教学楼逃离后按早操的顺序在操场东边集合，①一4、②一3、③二1在教学楼逃离后按早操的顺序在操场西边集合。

3、旧教学三、四楼层师生逃生顺序和路线：按早操的顺序和路线逃离。

4、现场观看消防队队员指导怎样正确使用灭火器，会用灭火器灭火。

火灾逃生演练活动方案5

一、 演练目的

通过演练使全系师生掌握火灾逃生的技巧和相关知识，熟悉出现火灾后我系紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时我系应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的诸如由于慌乱无序造成踩踏伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：火灾安全逃生演练

2、对象：轨道系全体师生。

3、时间：20_年12月19日 15：20

三、演练准备

1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员。让学生熟悉应急避险的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。12月18日15：25，班会时间先由各班班主任组织进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，外出逃生时用毛巾、袖头等捂住口鼻降低身体高度，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，按两队下楼道，不得串线。

逃生路线如下：11公路走二号楼南楼梯;12公路、12土木班、11造价走二号楼中楼梯，到达一楼走东门出口。

12造价、12测绘走一号楼东楼梯，到达一楼走二号楼北门出口。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、各班疏散时班长在最前面，班主任在最后面，单队列逃生。班级要安排好对生病学生和行动不便学生的帮助。

五、组织机构

1、领导小组：

总指挥：周连勇 。

吹哨：郭恩山 、哨声：先连续短声最后一长声。

成员：全体教师。

楼道口教师安排：

二楼中：

二楼南：

二楼北：

一楼出口：

班级组织：各班主任

2、职责

①、"警报"发出后，由各班班主任指导学生紧张、有序地疏散避险，带领学生迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。

②负责疏散的老师要确保提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

六、演练程序

1、总指挥发出逃生信号。吹哨员吹响哨声。

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开任课教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。各位置点老师跟在学生队伍最后出门。

3、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线。各班级按预案指定路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离后在会操场地列队，各班班长协助班主任清点本班同学人数，并及时上报给负责人。负责人整理上报给现场指挥。

5、由系负责人对学生进行安全教育。

6、宣布险情解除：各班学生按照要求有秩序返回教室。

火灾逃生演练活动方案6

一、演练活动的目的

1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间

20_年_月_日下午_：_(第x节下课)

三、组织机构及工作组职责：

总指挥：_x

副总指挥：____x

疏散分指挥：___各班班主任

救护组人员：____x

操场站队秩序：_x一_x

切断总电源：_x

楼梯疏散老师职责：

1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。

2、检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

四、疏散负责人安排

1、各楼梯口安全负责人员

三楼：_x(中间)_x(东侧)_(西侧)

二楼：_(中间)_(东侧)_x(西侧)

一楼：_x(中间)_x(东侧)_x(西侧)

2、教室指挥：各班班主任

3、操场巡视：_x保安

五、各班级疏散通道走向安排：(两列纵队)

东侧楼梯(东门)：1.6 1.5 2.4 2.6 2.5

中间楼梯(正厅门)：东侧楼梯(1.4 2.3 3.4)

西侧楼梯(1.3 1.2 1.1 3.3)

西侧楼梯：2.1 2.2 3.1 3.2

注：各班级疏散集合点：操场就近站队(间操队形)

六、紧急疏散原则及演练要求：

(一)原则

1、快慢结合(快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢)

2、就近(靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走)

3、避让(下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序)。第一责任人：班主任为第一责任人。

(二)演练要求

1、散负责人各负其责

2、班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

3、班主任(科任教师)听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

七、疏散步骤

临时指挥点：操场

1、烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。

2、各班有序撤离楼道(安全通道)，到广场站队集合。

3、学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

4、学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

5、班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

6、安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

七、活动程序

1.烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。

2.书记进行防火宣传和火灾自救教育。

3._展示和讲解消防器材的使用方法。

4.师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。

5、总结

请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。

八、继续学习教育：

各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。

火灾逃生演练活动方案7

演习目的：

1、通过对消防安全疏散的实践演练，使学生增强消防安全意识，掌握火灾现场逃生的技能。

2、通过消防知识的讲解，使学生了解防火的基本知识。

一、演习的时间、参加人数

时间：20_年12月15日下午三点四十

地点：学校操场

人数：42人

二、演习负责人

班主任、副班主任

三、准备工作

统一警报声，师生事先熟悉校园，知道方法、顺序、路线等。

四、逃生过程

1、 由班主任作火灾逃生安全知识介绍。

2、 具体分组：一二组统一由教室前门出入，三四组统一由教室后门出入。

3、警报声起

4、各个同学沿安全逃生路线疏散，离开教室。

五、要求：

(1)听到警报声后，每位同学提高警惕，按指定路线有顺序的离开教室，并到达指定地点，抱头蹲下，注意避开篮球架;

(2)每个同学用手或小毛巾捂着口鼻;

(3)逃生时不抢道、不惊慌、不踩踏。

(4)教师组织学生有序撤离。

(5)按出操队列排好并清点人数。

(6)、演习结束后请班主任反馈情况。

(7)、排队有序回教室。

六、其他事项

1、班主任负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全排队方法及到校园后找到安全通道、出口等。

2、负责巡视检查各角落，防止角落遗留学生。

3、回教室后再次进行安全教育。

火灾逃生演练活动方案8

一、活动时间：

20_年3月2日(周一)下午第三节课

二、活动地点：

学校教学楼、学校操场

三、活动目的：

1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识;

2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。

四：总指挥:

_x

五、工作组：

安全教育组：组长_x

组员 ：_x _x _x _x _x

安全疏散组：组长： _x

组员 ： _x _x _x _x

后勤保障组： _x _x

组长 ： _x

组员 ：_x _x _x

六、参加人员：_x _x _x _x _x _x

学校全体师生

七、所需器材及设备：

校园广播系统(1套)、灭火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2个)、消防逃生宣传横幅(1条)

八、演练过程：

(一)消防讲座

由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

(二)人员疏散(虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散)

1、疏散步骤：

(1)保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。(报警声响起)

(2)班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。

(3)疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学 文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

(4)学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

2、疏散要求：

(1)疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。

(2)学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。

(3)学生采用弯腰的姿势快速前进。

(三)火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。

(四)总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。

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在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。下面是小编给大家整理的火灾逃生演练活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。火灾逃生演练活动方案11、演练指挥组总指挥：常务副总指挥：现场总调度：成员：职责：负责整个演练活动的指挥调度。宣布演练开始和结束，对模拟火灾、触电应急演练

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