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心得体会:检视问题要“镜”中观悟

心得体会:检视问题要“镜”中观悟

  在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调,这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。检视问题,就是不断查找和发现问题,不断进行分析、思考的过程。广大党员干部要坚持问题导向,把检视问题贯穿主题教育全过程,从严从实检视、真刀真枪整改、动真碰硬解决,切实增强主题教育“含金量”。

  查摆问题要用好“多棱镜”。“知不足,方能自反也”。领导干部要主动担责揽责,不能拿手电筒,只照别人不照自己。这就要求党员干部要以刮骨疗伤的勇气,自我解剖、自我亮剑、自我开刀,找出自身在政治、思想、能力、作风、纪律等方面的病症,切实把问题找全找准、把根源查实查深。发现问题,也要认领问题。党员干部要根据专项整治工作与群众强烈反映的问题,对号入座,举一反三,对照岗位职责,既找个人差距、工作差距,也要自觉对照党章找差距,对照群众期盼找差距。对大问题不逃避,对小问题不轻视,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,开好问题“诊断书”,在自我“诊断”的基础上,充分挖掘在政治建设、思想建设、作风建设方面存在的突出问题,切实杜绝“避实就虚、缺斤短两”。

  解析问题要用好“透视镜”。知其然,更要知其所以然,要善于透过问题现象把握矛盾本质与规律过程,运用科学思维方式挖掘问题背后的来龙去脉,标本兼治,促进问题整改。对于检视出来的问题,要列出问题清单,对这些问题实行量化,并结合实际情况,看如何更好地解决问题,绝不能会上表态“激动”,改的时候“被动”,甚至“不动”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,拿出时间表、立下军令状、建起明细账,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,真正做到动真招、用实劲,用整改标尺检验主题教育成果,落在问题上、扎在现实中。只有盯住问题不放,做到立查立改、即知即改、按期整改、持续整改,才能以好的作风开展主题教育,以实实在在的成效赢得群众、赢得人心。

  预防问题要用好“望远镜”。检视问题要实打实、硬碰硬,方能预防小问题变成大问题。这就要求党员干部要放宽视野,通过个别走访、召开座谈会、问卷调查、设立意见箱、专线电话、深入基层调研等,深层次、大范围、多形式地听取意见,开门纳谏,及时发现问题,将问题解决在萌芽状态,避免事态扩大与激化。要边学习、边对照、边检视、边整改,增强查摆和解决问题的针对性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子,不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识,不断提升政治境界、思想境界、道德境界。检视问题是对自己的一次剖析、一次治病之旅,任何人都替代不了自身病症,只有多接受政治体检,打扫政治灰尘,纠正行为偏差,才能治未病和已病,在实质检视中实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

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