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心得体会:从主题教育“沃土”中汲取“成长养料”

心得体会:从主题教育“沃土”中汲取“成长养料”

  习近平总书记在主题教育工作会议中强调,这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。青年干部如同一粒“种子”,处在成长的关键时期,当“深扎根、广开花、厚结果”,从主题教育“沃土”中汲取“成长养料”,将“学”“研”“干”贯穿主题教育学习始终,学思用贯通,知信行统一,在主题教育学习中茁壮成长。

  “深扎根”,以学铸魂,从理论学习的“沃土”中汲取“信仰养料”。理论学习重在以学铸魂,要掌握正确方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。一方面,要整体把握,系统全面学。要站在历史维度系统全面研学主题教育核心内容,理清知识脉络,织密知识网络,搭建系统框架,利用集中时段系统全面把握,杜绝“碎片化”学习,不断夯实理论基础。另一方面,要常态常新,持续深入学。以“一物不知,深以为耻,便求知若渴”的姿态持续深入学,力戒“三分钟热度”,始终保持赶考心态,拿出备考干劲,力争做到周周学、日日学,常态常新,以理论知识武装头脑,筑牢信仰根基。

  “广开花”,面面俱到,从调查研究的“沃土”中汲取“意志养料”。调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功,青年干部当坚定不移做好调查研究与主题教育的“结合文章”,在基层调研中磨炼为民服务坚强意志。扑下身子、沉到一线,明确调研什么、怎样调研。既要从宏观把握,又要紧密贴合工作岗位、地域特点、难点堵点找准切入点,立足行业领域、调查对象、调查内容的差异性,分门别类设置调研方案,确保与新时代新征程使命任务同频共振。刨根问底、深入研究,分析问题成因、发展态势。秉着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的心态,与发现的问题“死磕到底”,坚持查资料、调数据、找规律协同推进,科学研判,合理推断,绝不放过任何“疑点”,直至求得“正解”。实事求是,靶向施策,坚持问题导向、以民为本。坚持边学习、边调研、边整改,把问题整改贯穿调查研究始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。

  “厚结果”,注重实践,从推动发展的“沃土”中汲取“实干养料”。实践是检验真理的唯一标准,青年干部要保持理论学习热情,但绝不能重理论而轻实践,既要学懂“有字之书”,也要弄通“无字之书”,在扎实理论知识、提升调研能力的同时应坚持工学结合,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题,关键做好两个“持续”。持续在学中干、在干中学,将学习热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。结合自身工作业务向书本学、向前辈学、向群众学,学指导思想,学大政方针,学业务能力,学干事本领,在基层一线检验理论学习成效,凝聚起实干担当力量。持续围绕中心、服务大局,让推动发展落实在国之所需、民之所盼的关键之处。将本职工作自觉融入党和国家中心工作,自觉聚焦人民群众急难愁盼,坚持用心干、用情干、用力干,以担当作为的行动力培育“民有所呼,我有所应”的为民情怀和实干果实。

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