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鸟欲高飞先振翅——优秀学生个人事迹介绍

10-27 笔杆子素材库
xxx,一个乐观开朗的xx岁男孩,xx区xxxx学校x年级x班中队长。他品格高尚、积极进取,团结向上,勤奋好学、成绩优异,是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员,是老师眼中的优秀生,同学心中的好榜样,父母身边的乖孩子。
  一、勤奋好学,品学兼优,屡获佳绩
  xxx同学热爱祖国,热爱学校,关心集体,学习勤奋,有远大的理想和抱负,并能把理想付诸于实际行动。每学期初他都会为自己制定学习计划和目标,为达到目标而努力拼搏。自一年级他光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感,下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。他积极遵守学校的各项规章制度和学习纪律,尊敬老师,团结同学,言谈举止随和大方,为人处世诚实守信,生活俭朴,从不攀比。被评为班干部后,他更是对自己高标准,严要求,处处以身作则,模范执行《小学生守则》,严格遵守《小学生日常行为规范》。良好的行为习惯,优秀的道德素养为他赢得了师生们的共同赞誉,成为大家学习的楷模。
  他学习态度端正,讲究学习方法,求知欲强,学习思维敏捷,能学好书本知识,充分利用课堂上的时间,对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收。他善于质疑,对所学的知识能理解地掌握,学习上的他有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。课后独立完成作业,做到当天任务当天完成,保证与老师所教内容同步,并给新知识的学习留有自学的空间。课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向父母、老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。
  一分耕耘,一分收获。辛勤的劳动终于取得了优异的成绩。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前列,每学期均荣获学校“三好学生”的称号,xxxx年xx月被评为xx区“十佳少先队员”,xxxx年x月被评为“xx小名士”。在荣誉面前,……



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