今年以来，市委史志研究室始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实新时代党的建设总要求，紧扣筑牢红色阵地、编纂红色史志、用好红色资源、讲好红色故事、传播红色文化，不断深挖资源、拓展内涵，全力打造让党放心、人民满意的模范机关。

一、主要工作情况

（一）筑牢红色阵地，为打造模范机关立心铸魂。坚持以政治建设为统领，充分发挥机关党支部基层战斗堡垒作用，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。强化组织领导。成立了由室主任、机关党支部书记牵头的打造模范机关工作领导小组，确定了202x年打造模范机关的29项重点工作任务清单和全年党建工作要点，开展“五比双创勇争先”活动和党员承诺践诺、岗位建功活动，落实室领导班子抓基层党建工作主体责任，全年专题研究党建工作5次，直接推动解决党建重点难点问题。202x年，我室机关党支部获评市直机关“四强”党支部，我室党史编研科被选树为党员先锋岗，刘影同志获评市直机关优秀共产党员。强化自身建设。严格落实理论中心组学习和“三会一课”等基本制度，深入学习宣传贯彻习近平总书记考察全省重要讲话精神并研究贯彻落实举措，制定学习计划。室主任李昌清作为市委宣讲团成员赴有关单位、基层开展4场宣讲。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育安排，确定9个专题，集中学习20余次，开展集中研讨7次，理论学习中心组集中学习5次，班子成员讲党课6次，开展主题党日5次。领导班子成员领题完成4个调研课题，调研发现5个问题，制定9条措施，全部整改落实到位。强化党员培训。制定了全员学习轮训计划，落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记近期重要讲话精神。举办了本室学习贯彻党的二十大精神专题培训班和全市史志系统党史学习“红色走读”培训班，在培训中进一步传承红色精神。

（二）编纂红色史志，为打造模范机关强筋健骨。聚焦“存史、资政”主责主业，把红色基因注入打造模范机关工作，练强“筋骨脉络”。做好党史编研。全年编纂出版《中国共产党市历次代表大会文献汇编》《中国共青团100年全市简史》，汇编全市13次市（县）党代会的文件文献。坚持“党史姓党”的原则，严格审读审看《档案里的全市往事》《红色安源往事》《中国共产党最早的党校》等书籍、《市人大历史陈列大纲》等陈列大纲、《先锋》等红色作品260余万字，确保红色作品的正确方向。做好方志编修。坚持一年一鉴，公开出版《全市年鉴（202x）》，约70万字。《全市年鉴（202x）》在省第八届年鉴质量评比活动中获三等。积极推进“两志”编纂，赴30余个编纂责任单位调研指导，每月调度编纂进度。《市扶贫志》已完成100万字书稿初审，《市全面小康志》已编纂初稿55万字。完成1996年版《市志》修订重印，全书200余万字，由中州古籍出版社公开出版。积极谋划第三轮修志，加强乡镇志、村志、部门志、行业志的编纂指导，指导市人大常委会机关开展《市人民代表大会志》编纂工作，联合市住房公积金管理中心编纂《市公积金志》。开发地情资源。立足本土，挖掘当地史志资源，让史志成果更好地服务地方经济社会发展。编撰《文脉全市》，全书20万字，系统记述全市地方文化源流和传承发展。做好了《全市概览》系列丛书编纂工作，全书约230万字，简要记录了全市各县（区）、乡（镇）、村（社区）的行政区划、建置沿革、自然资源、社会发展、历史文化、地情特色等基本情况，是一本简明实用的地情资料工具书，已完成初稿。

（三）用好红色资源，为打造模范机关强基塑形。全方位对我市红色旅游资源进行研究、挖掘和提炼，配合做好红色教育基地建设、红色遗址、革命文物保护等工作，助力红色基因传承创新区建设。助力修缮好革命遗址（旧址）。牢牢把握“红色”主线，加强革命遗址、旧址保护，情境再现全市红色文化底蕴。湘东区老关镇三角池村的凯丰故居、莲花县坊楼镇沿背村的甘祖昌干部学院、琴亭镇花塘村列宁党校等通过多年的精心打造，已成为红色名村的“全市名片”。助力打造红色文旅精品项目。积极配合市委宣传部推进莲花一枝枪纪念馆陈展的改造提升，配合市司法局开展第四批全国法治宣传教育基地建设，配合市文广新旅局推进革命文物的保护和利用工作，协助安源路矿工人运动纪念馆提升专题陈展质量，确保多点、多馆、多维度呈现红色历史全貌，以最优作风服务全市工作大局。助推乡村振兴建设。发挥资源优势，打造乡村红色旅游景区，催生红色社会效益和经济效益，有效壮大村级集体经济，带动地方经济发展。湘东麻山幸福村的建设、芦溪镇东阳村的打造，将秀美乡村和红色文化有机结合，拓展生态人文旅游，吸引了湖南、湖北及本省游客，年接待游客不断攀升；老关镇三角池村的凯丰故居的打造，不断丰富凯丰故居的布展、室内外装修及周边基础设施建设，发展以党建、团建、研学为主题的红色乡村教育基地及旅游，带动林果采摘、农家土产、庭院经济、网红油菜花等绿色农村经济，持续推动乡村经济发展。

市委史志研究室关于2024年以高质量党建引领模范机关建设工作情况的报告

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