根据会议要求，现将x县201x年教育精准扶贫工作汇报如下，不到之处，请批评指正。
一、精准谋划，明晰工作思路
一是高度重视，健全组织。年初我局根据区市县扶贫扶贫工作的会议精神，结合《x教育精准扶贫“十三五”行动方案》和《教育厅工委、教育厅关于建立健全精准扶贫工作机制的通知》，制定印发了《永宁县建立健全精准扶贫工作机制的通知》和《x县教育局201x年教育脱贫攻坚任务清单》，成立了以教育局局长为组长，主管局长为办公室主任，机关各科室和学校为成员的教育扶贫工作领导小组，主要领导亲自抓，安排工作人员落实具体工作，明确责任分工，加强调度，按时间节点推进教育扶贫各项政策落地生根，把教育扶贫脱贫攻坚工作纳入摆在重要位置，抓在手上，放在心上，同落实、同布置、同调度、同考核。
二是摸清底数，全员参与，全力以赴。根据区市县扶贫、教育、民政等部门的工作要求，我局加强和全县相关部门部门之间的沟通和联系，重点对全县建档立卡家庭、低保家庭、残疾儿童、孤儿等贫困学生进行摸底，建立全县家庭经济困那学生信息库。在摸清情况的基础上，动员全系统力量全员参与、全力以赴。根据摸底调查，目前全县共有建档立卡、残疾、低保、孤儿等家庭经济困难学生2757人（含外市县就读学生1249人），其中建档立卡学生1420人（含外市县500人）其中高中建档立卡学生80人、初中278人、小学753人，幼儿园309人）；残疾学生129人（高中7人、初中56人、小学58人，幼儿园8人）；低保学生1032人（高中201人、初中339人、小学420人，幼儿园72人）；孤儿及城镇供养学生49人（高中6人、初中11人、小学25人，幼儿园7人）；农村留守儿童127人。
三是强化保障，压实责任。根据x县委、县政府关于乡村振兴、脱贫富民工作的要求，按照《永宁县帮扶关爱贫困学生……
