同志们：

　　按照市委的统一安排，今天，我们理论学习中心组专题学习了《习近平谈治国理政》第四卷，XX主任围绕《掌握历史主动，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义》这一专题作了领学导读，XX、XX等X位班子成员作了交流发言。通过大家的发言，我感觉有四个鲜明的特点：一是政治站位高，大家都能从严从实主动学习领会，不断把准政治方向、坚定政治立场，始终以学习统一思想、统一步调。二是学习思考深，大家都能静下心来，聚焦主题学习深入、理解深刻、把握透彻，虽各有侧重，但都不是浮在面上的影影绰绰，都有深层积淀。三是查找问题准。大家能在学习中坚持问题导向，把学作为找短板查漏洞的对标看齐过程，针对全市人大工作现状，精准分析、解剖麻雀。四是谋划工作实，大家能够把学习落脚点放在推动工作上，围绕总书记的讲话提出一些建设性意见建议。总体来讲，这次专题学习站位高、落点实、效果好，达到了预期的目标。下面，我结合学习体会和大家的发言，谈几点意见。

　　首先，对待学习这本书，应该怎么看？

　　《习近平谈治国理政》第四卷收录了习近平总书记在202x年2月3日至202x年5月10日期间的讲话、谈话、演讲、致辞、指示、贺信等，生动再现了以习近平同志为核心的党中央，面对百年变局和世纪疫情相互叠加、世界进入新的动荡变革期的复杂局面，面对世所罕见、史所罕见的风险挑战，统筹国内国际两个大局，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，团结带领全党全国各族人民在中华大地上全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践。全书的21个专题涵盖了XXXXXXX的发展脉络和主要内容，是马克思主义中国化时代化的最新成果，是深入学习掌握XXXXXXX的权威读本。作为一名党员领导干部，我们要必须把《习近平谈治国理……

某市人大常委会党组书记在《习近平谈治国理政》专题理论学习中心组上的讨论发言

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