某局党组主题教育整改落实情况报告

主题教育启动以来，XX局党组从一开始就动起来、改起来，把整改落实贯穿主题教育全过程，坚持先学先改边查边改、立行立改，刀刃向内找问题，清单管理抓整改，扎实推进主题教育检视问题和整改落实。现将有关情况报告如下。
　　一、检视问题整改落实情况
　　（一）突出中心任务，领题调研抓检视整改。一是实地蹲点调研。XX局制定主题教育调研方案，确定“XX”、“XX”等6个调研课题。采取“四不两直”方式，不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直接深入基层一线、直接深入干部群众，扎实开展调查研究。局领导深入XX村、XX企业等蹲点调研，采取座谈交流个别访谈，查阅资料、实地查看等多种形式，看实情解决，确保调研工作“深”、调研方向“准”、调研成果“实”。形成了六项调研成果。二是交流研计成果。领导班子于11月10日召开调研成果交流会，围绕绕职责分工和分管领域，结合深入基层调研情况，畅所欲言交流调研成果，针对6个调研课题中发现的24项突出问题，分析产生问题的根源和症结所在，研究提出了解决问题、改进工作的建议与措施。为确保调研工作取得实效，压茬推进调研成果的转化应用，通过对调研发现的问题分门别类进行梳理，形成问题台账，明确责任领导、责任单位和整改时限，“对症下药、精准治疗”，着力把调研成果转化为解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措，转化为应对和化解各类风险挑战的有效举措。截止目前，提交调研报告6份，发现问题24个，已整改20个，正在整改4个。
　　（二）突出群众期盼，开门下沉抓检视整改。一是开门请进来。制定《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中广泛征求意见表》，向局直单位发放征求意见表40余份，收回意见表40份;在办公楼前设置征求意见箱，开通专线电话，充分听取工作服务对象、基层党员群众对委领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改……