在2024年度县委教育工委书记抓基层党建工作述职评议考核会上的讲话

　　在202x年度县委教育工委书记抓基层党建工作述职评议考核会上的讲话

　　同志们：

　　谢谢XX同志给我们提出了中肯的指导建议，希望各中小学校（园）党组织负责人主动带入，以小见大、举一反三抓好贯彻落实。从刚才大家的述职和平时掌握的情况来看，过去一年，全县各中小学校（园）党组织深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国、全省教育大会及市、县202x年教育体育工作会议精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制工作，深入实施教育高质量发展三年行动，紧紧围绕立德树人这个根本任务，深入开展“云岭红烛·育人先锋”创建活动，全面推进高素质教育人才队伍建设，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动党建工作与教育教学深度融合，在办学条件、学校管理、师资水平、教育教学质量等各方面取得了明显突破，充分体现了XX教育人的务实担当。一是党组织领导的校长负责制不断健全。在全县31所法人学校中，6所设党总支的学校均实现党组织书记与校长分设，25所设党支部的学校有23所实现书记、校长“一肩挑”，且100%配备了党组织专职副书记。二是“平安校园”建设纵深推进。全县中小学、幼儿园全部实现封闭化管理，配备专兼职安保人员396人，所有学校安装“一键报警装置”并联入公安“110”专网。深入推进预防学生溺水、交通事故攻坚和学生欺凌防范治理、“利剑护蕾”专项行动，全面开展防性侵、防欺凌、防诈骗、未成年人文身危害等宣传教育，形成了浓厚的校园安全氛围。三是县域

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　　时有发生。这些都体现出学校在党的建设方面的薄弱环节，迫切需要通过党建带校建，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员骨干教师的先锋模范作用，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进抓教育的思想认识、育人方式、办学模式、管理_等各个方面发生整体性、深层次的质变，重振XX教育辉煌。

　　中小学校（园）党组织作为党的基层组织的重要组成部分，是党在教育战线上开展活动、落实工作、贯彻党的教育方针、培养合格接班人的教育阵地，阵地建设的好坏直接影响到教育教学的质量。习近平总书记在今年9月召开的全国教育大会上作出了“加强党对教育工作的全面领导，不断推进教育_机制改革”、“实施新时代立德树人工程”、“实施教育家精神铸魂强师行动”等一系列重要论述，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，为我们建设教育强县指明了前进方向、提供了路径方法。1月9日召开的全国教育工作会议强调，要加强教育系统党的建设，深化党的创新理论“三进”，落细落实立德树人根本任务。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面提升教育系统党建质量，扎实推进“五育并举”各项行动计划。作为一名党的教育工作者，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实全国、全省教育大会和市、县202x年教育体育工作会议精神，扎实推进教育高质量发展三年行动计划，坚持问题导向、目标导向、结果导向，突出补短板、强弱项、扬优势、保安全、促团结，着力扩大优质教育资源供给，实现重振XX教育辉煌开局第一年有声有色、见行见效。

　　下面，我就抓好2025年学校党建工作，提几点希望和要求，供大家参考。

　　一、突出政治引领，落细落实立德树人根本任务

　　中小学、幼儿园教育对于“扣好人生第一粒扣子”，促进青少年儿童健康成长至关重要。习近平总书记指出，要让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽、真正培育起来，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。我们要紧紧围绕立德树人这一根本任务，深入实施“时代新人铸魂工程”和云岭思政“个十百千万”工程，围绕“到2025年，小学专职教师配备比例达到70%以上，初高中配齐专职教师”的目标，加强思政课专兼职教师队伍建设，提升思政课教师队伍的专职化和专业化水平。落实好中小学思政课课程标准和思政课教师集体备课制度，打造思想政治理论课“示范课堂”，开展“童心向党”系列活动，形成“一班一亮点，一校一品牌”育人特色，推动德育工作日常化、生活化、实践化、特色化。要积极服务好、保障好领导干部进校园讲思政课，用好用活县法院、县检察院、团县委、县妇联、县关工委等各方资源，讲好讲活高中“思想政治”课，初中、小学“道德与法治”课，“开学第一课”、“张桂梅思政大讲堂”等立德树人“大课堂”，讲好新时代的中国故事、云南故事、普洱故事、XX故事，不断丰富课堂内容，打造更多学生爱听、能懂、真信、笃行的新时代高质量思政课。学校是意识形态工作的前沿阵地，开展新时代“大思政课”教育，就是要引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保青年一代成为社会主义的合格建设者和接班人。当前，我县学校意识形态工作不容乐观，国庆期间发生的县职中学生跳河失联事件就引发了网络yq，各学校（园）党组织要严格落实意识形态工作责任制，加强学生网络素养教育，着力防范网络yq风险。

　　二、坚持固本培元，以高质量党建引领学校高质量发展

　　学校的中心工作是教育教学工作，党建工作最根本的目的就是充分发挥党员骨干教师的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，激励党员教师引领教学改革潮流，感染、带动广大教师提升教育教学业务水平，促进教育教学高效运行。各中小学校（园）党组织要始终坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，以好学校、好校长、好班主任、好教师、好学生“五好”建设为抓手，深入推进中小学校党组织领导的校长负责制，促进党建和教育教学有机融合、同向发力，实现以高质量党建推动高质量办学治校和教书育人。

　　一要建优建强学校基层党组织。认真贯彻落实中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》和《云南省关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》，在中小学、幼儿园中合理设置党组织，并结合教学点撤并，及时调整和优化党支部设置，确保党组织在中小学校（园）应建尽建，“两个覆盖”有形有效。深入开展“云岭红烛·育人先锋”创建活动，持续巩固党支部标准化规范化建设成果，常态化排查整顿提升软弱涣散基层党组织，把党建工作融入教育教学改革发展各项工作，把学校党组织建设成“政治引领强、立德树人好，堡垒作用强、改革发展好，党员队伍强、教书育人好，制度保障强、党纪校风好，党建作用强、办学治校好”的“五强五好”党组织，着力打造一批“云岭先锋育人红烛”党建示范学校。全覆盖开展各级各类学校基层党组织书记抓党建实地考核和述职评议，进一步规范落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，推动学校基层党支部建设标准化、运行规范化、管理精细化，推进管党治党与办学治校有机结合、深度融合。

　　二要培养造就高素质教师队伍。要抓实抓好发展党员工作，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，落实好把骨干教 ……